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Votez pour le logo des ACM engagés en démarche de développement durable !

Le 30 mai dernier lors de la journée des directeurs, vous avez pu choisir un visuel qui sera affiché dans les ACM signataires de la charte départementale développement durable. Nous vous proposons aujourd’hui plusieurs déclinaison de ce visuel. Vous avez jusqu’au 31 août pour choisir celui qui sera décliné en autocollant. Attention, 1 seul vote sera accepté par participant !

Pour voter, c’est ici ! https://forms.gle/R42RJQkyStHWgAvs8

Merci de votre participation !

Quelles activités nature développer en ACM ? Les outils !

Un petit résumé des rencontres en visio du réseau du 6 juin dernier des ACM engagés dans la charte Développement Durable.

Au programme  : mettre en place des activités nature presque sans matériel

Pourquoi favoriser le contact des enfants avec la nature en ACM ?

Pour leur santé ! Le saviez vous ? Une étude Scientifique Américaine de l’Université du Michigan montre que 20mn de contact quotidien avec la nature font baisser significativement le taux de cortisol : l’hormone du stress. Au Canada, les médecins peuvent même prescrire du contact avec la nature sur ordonnance !

Sortir été ou hiver, au soleil ou sous la pluie, dans le froid et/ou au contact de bactéries variées et inoffensives présentes dans le sol ou sur les plantes, favorise le développement de l’immunité. On pense quand même à bien se laver les mains avant de passer à table !

Une sortie en milieu naturel permet d’améliorer la motricité des tous petits et permet la dépense physique nécessaire aux 60 mn d’activité physique par jour indispensable à la bonne santé des enfants de 5 à 11 ans. Depuis 40 ans, selon la fédération Française de cardiologie, les enfants ont perdu près de 25 % de leur capacité cardio-vasculaire …

Pour grandir … dans sa tête

Changer ses représentations, souvent transmises par les adultes et se forger sa propre opinion. Faire marcher sans crainte une bête dans sa main, observer une araignée au lieu de l’écraser, accroitre ses connaissances pour apprendre à mieux respecter ce qui nous entoure …

Un tout petit peu de matériel à prévoir

Sortir nécessite un minimum d’équipements, encore plus en hiver.  L’idéal est d’avoir toujours au centre une panoplie de bottes en caoutchouc, mais également des capes de pluie ou des coupe-vent et pantalons étanche. Prévoir aussi un stock de gants et de bonnets. Et bien penser à prévenir les parents que leurs enfants vont se salir …

Pour observer des boites loupes utiles en toutes circonstance, un lutin avec des pochettes dans lesquelles vous aurez placé tout un attirail de fiches indispensables à le reconnaissance de nombreuses espèces :

Des ressources à explorer : Vous trouverez ici à la fois des fiches d’identification des espèces mais également de nombreuses fiches d’activités et d’idées natures pour conduire vos actions

https://www.animateur-nature.com/

https://www.vigienature-ecole.fr/

www.fcpn.org

Deux appli incontournables : 

Merlin bird pour identifier les chants d’oiseaux en direct

Plant.net qui reconnaît les plantes à partir d’une simple photo

Bonnes animations !

Sorties natures dans les espaces naturels sensibles de l’Orne

Vous souhaitez sensibiliser vos publics au thème de la biodiversité ?

Le conseil départemental de l’Orne, gère des espaces naturels sensibles, qui présentent des milieux, des espèces, des paysages ou un patrimoine remarquable. Plusieurs de ces sites sont ouverts au public soit en visite libre gratuite soit avec un animateur nature au tarif de seulement 30€ par groupe la demi journée. Et les activités proposées sont nombreuses : randonnées natures, observations d’oiseaux, captures de petites bêtes … . Certains proposent des activités accessibles dès 3 ans. Il y a forcement un espace naturel sensible à proximité de chez vous !
Pour en savoir plus : https://www.orne.fr/sites/default/files/2022-09/Prog.%20pedagogique%202022-2023.pdf